为了解决中国问题，不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断推进知识创新、理论创新、方法创新。教育部学位与研究生教育发展中心（简称学位中心）连续几年聚焦时代热点开展主题案例征集。为继续汇聚各方力量，聚焦时代热点，开发具有时代性、引领性、学理性的高质量案例，经中国专业学位案例建设专家咨询委员会（简称案例专家委）主任办公会审定，学位中心继续开展2024年主题案例征集工作。

2024年度教育部主题案例征集围绕“绿色发展”“新质生产力”“健康中国”“数字中国”四个主题开展，共收到365家研究生培养单位推荐的1831个申报项目。学位中心严格遵循“质量优先、分类建设、统筹协调”的原则，经过“单位审核推荐”“专家分组评议”“案例专家委审核”三级评议审核，并于2025年3月28日对307家单位的794个申报项目进行了立项公示。

我校成功获批2024年度教育部主题案例3项。其中，会计学院2位教师获得立项：胡显莉副教授作为首席专家领衔申报的主题案例"精益管理夯基，智能制造驱动：万虎工业的新质生产力形成之路"，朱谱熠副教授作为首席专家领衔申报的主题案例跟"沙师弟取经：看数字科技如何撬动货运物流"获得立项。

会计学院持续深化“准则导向、实务驱动、数智赋能”的应用型人才培养模式，以会计实务调研、重庆企业财务案例等活动为抓手，着力强化会计教师团队的真实场景案例研发与教学转化能力，构建师生协同的案例开发机制，让会计专业学生在真实账务处理、审计流程和财务决策场景中溯源会计理论本质，提升职业判断能力。一方面，会计学院整合师生协作开发的典型教学案例，陆续推出“财务数字化转型”、“智能财务系统”、“审计实务创新”等主题案例集，系统呈现会计教学改革成果，讲好本土企业财务治理故事，传播巴渝财会智慧；另一方面，将本年度形成的优秀案例成果进行汇编，同步搭建“重庆企业财务案例数据库系统”，全景式展现重庆上市公司、国有企业及中小微企业在财务共享、智能审计、税务风控等领域的创新实践，构建具有梯度性、示范性的案例教学资源体系，聚力打造彰显“智能会计”学科优势、突出“业财融合”培养特色、传承“红岩精神”育人基因的会计人才培养高地，形成“专业底色+数智特色+地域本色”三位一体的会计教育新范式。